Kérdőív az írni-olvasni tudásról és arról, milyen kapcsolata van ennek az iskolai oktatással

Az írás-olvasási készség nélkülözhetetlen készség, azonban az írni-olvasni tudást túlságosan gyakran természetesnek vesszük. Egyesek szégyent érezhetnek amiatt, hogy nem tudnak elég magas színvonalon írni vagy olvasni, és a gyerekek ezt a tényt eltitkolhatják tanáraik és osztálytársaik előtt, ami tovább növeli a tanulási élményeik által kiváltott nyomást. A School Education Gateway, az iskolai oktatás európai online felülete most egy kérdőív segítségével szeretne előrébb jutni e készség kutatásában. A kérdőív magyarul itt érhető el. 

Az OECD definíciója szerint a funkcionális írni-olvasni tudás „az írásra és az olvasásra való képesség olyan szintje, amely lehetővé teszi a fejlődést és a társadalmi részvételt otthon, az iskolában és a munkahelyen.” Az írni-olvasni tudásnak számos dimenziója van, és hozzákapcsolódik a vele összefüggő olyan nélkülözhetetlen készségekhez, mint a beszédkészség, a digitális kompetencia és a hírközlő médiumok kritikus elemzésére való képesség.

Az írni-olvasni tudás fejlesztése nemcsak anyagi téren csökkenti a szegénység kockázatát, hanem a törekvések tekintetében jelentkező szegénység leküzdését is segíti. Az erős írás-olvasási készségek megnövelhetik az önbizalmat, jó hatást gyakorolhatnak az egészségre és a jólétre, továbbá ösztönözhetik a polgári és a társadalmi részvételt.

Az iskolák természetesen kulcsfontosságú szerepet játszanak abban, hogy a fiatalok megfelelő szinten sajátítsák el az írni-olvasni tudást. Azonban lassú az előmenetel azon cél tekintetében, hogy 2020-ra kevesebb, mint 15%-ra csökkenjen az írás-olvasás terén gyengén teljesítő 15 évesek aránya. Sőt a gyengén olvasók aránya valójában növekedett 2000 óta, és a fiúk hátránya az írni-olvasni tudás terén még tovább nőtt a lányokéhoz képest.

A School Education Gateway egy rövid kérdőívvel szeretné kideríteni, mi a pedagógusok, intézményvezetők, szülők, kutatók véleménye a gyerekek írni-olvasni tudásáról és az iskolai oktatásról. A kérdőív 23 nyelven elérhető május 20-áig, kitöltése hozzávetőleg öt percet vesz igénybe. A kérdőív magyarul itt érhető el.

Szöveg forrása. Kép forrása (CC BY-SA 2.0). 

Reklámok