A tanulás alapvető megújítására van szükség

The Nature of Problem Solving címmel jelent meg új kötet az OECD gondozásában, amelyet Csapó Benő és Joachim Funke szerkesztett. Az Educational Research and Innovation sorozatban megjelent könyv alcíme – Using Research to Inspire 21st Century Learning – világosan megfogalmazza a kötet fő üzenetét: a tanulás alapvető megújítására van szükség, s ehhez sokféle inspirációt is nyújt.

The Nature of Problem Solving

A kutatók már jó ideje kongatják a vészharangot: a magyar gyerekek problémamegoldó gondolkodása gyenge. Pedig egyre többet tudunk arról, hogy miképpen lehetne a helyzeten javítani. Ehhez azonban meg kellene változtatni tanulással kapcsolatos szemléletmódunkat és jelentősen át kellene alakítanunk a tanítási módszereinket. Hol tart a problémamegoldás kutatása és mit lehet az eredményekről az iskolában hasznosítani? Ezt mutatja be egy nemzetközi szerzőgárda abban az új kötetben, amelynek elkészültében egy magyar kutatóhely játszott vezető szerepet.

A kötet letölthető a Szegedi Tudományegyetem honlapjáról is.

A szerkesztőkkel készült interjút az MTA a honlapján közölte.

Kép forrása: OECD, a kötet borítója. Szöveg forrása: MTA

Reklámok

Pályázati felhívás a Digitális Témahéthez kapcsolódóan!

Két új pályázat jelent meg a Digitális Témahét weboldalán!

Digitális Témahét logó

A Digitális Témahét keretében kétféleképpen lehet pályázatot benyújtani: (Részletek ide kattintva)

  • 1. Valósítsatok meg projektet a Témahéten, és pályázzatok!
  • 2. Írj projekttervet, és pályázz!

Az 1. pontban a Témahétre regisztrált iskolák pedagógusai vehetnek részt, a 2. pontban azonban bárki, akár tanárszakos hallgatók is!

Kattints a részletekért, tervezz projekttervet, valósítsd meg és nyerj!

Források. Szöveg egy része és kép: Digitális Témahét weboldala. Videó: YouTube, DTH csatorna